中学数字化试验室建造的根底要求,包含办法、面积、设备、温度、通风、照明、设备、器件和安全环保。中学数字化试验室建造,是运用实时丈量、数据收集、数据剖析和智能操控等先进的技能,完结了中学理科试验教学与信息技能的整合,能完结中学教材要求的物理、化学、生物等学科数字化试验。
按产品划分为试验室设备、多媒体体系、软件、网络设备,数据收集器、传感器和配套教具。
面积:每间数字化试验室生均运用面积:新建不该小于1.92m2、改建不该小于1.8m2。
根底设备包含:地上,数字化试验室地上宜铺设防静电地板。化学数字化试验室地板还应耐酸碱,耐腐蚀。布局,学生试验桌若选用纵向摆放,列间的最小距离不小于1000mm;若选用横向摆放,桌间最小距离不小于600mm;也可根据本身的需求采取了圆形或扇形摆放。电源,电源应契合以下规则:供配电体系应选用三相或单相交流电源供电,总电流不小于30A,均匀分配负载。试验室的配电线路和设备功率容量应不小于额外总功率的1.5倍(约10kW)设置主电源容量。设备配电箱及漏电维护设备。室内配电线路应选用防火要求的暗线敷设,设备有牢靠的接地、防雷设备。学生试验桌应是220V供电,在试验桌旁边面或许底部接入220V插座,应有防灰、防水、防漏点的安全措施。布线,网络布线、电源布线应契合相应的国家或行业标准。线路应躲藏。防静电地板下的布线应有防鼠、防水维护的办法。地上开槽布线的盖板应坚固不变形,且简单敞开便于维护,一切线路应避开试验室供水管路。给排水体系,化学、生物数字化试验室应设备给排水体系,水槽、水管应抗氧化、防腐蚀、耐酸碱。温度,
室内温度宜调理在16℃~28℃。并应契合GB 5701的相关规则。通风,用天然通风或强制排风,换气次数不低于4次/h,室内二氧化碳浓度应低于1.5‰。其间,化学数字化试验室,生化归纳数字化试验室,物理、化学、生物三科共用的理化生数字化试验室,均应选用排风到桌,独自设置三相动力电源,独立操控,每张试验桌设备排风罩口,风速接连可调,各排风罩口风速根本共同,最大风速下可完结换气次数不低于10次/h。照明,选用天然光和辅佐照明,照明应契合GB 50034的有关要求,均匀照度不低于300Lx,照度均匀度不低于0.7,运用节能灯具。生物数字化试验室应在试验桌上增配光源。
试验室设备:教师演示台、学生试验桌、学生凳、电子白板、投影机、视频展视台、计算机
中控、交换机等。其间,教师电源操控台设六孔多功能插座,对学生试验电源进行分组操控;
学生试验桌标准和数量应根据试验室布局方式确认,学生试验桌电源设六孔多功能插座,带电源指示灯,有漏电、短路过载维护,而且承受教师电源操控台操控。
其间物理学科传感器,电流传感器、电压传感器、微电流传感器、磁感应强度传感器、力传感器、位移传感器、光电门传感器、声传感器、声级传感器、温度传感器、压强传感器、相对光照度散布传感器、二维运动传感器、加速度传感器、电子罗盘传感器等。物理数字化试验室配套仪器,多用力学轨迹、斜面上力的分化试验、机械能守恒试验器、向心力试验器、
平抛运动试验器、环形线圈、螺线管、摩擦力试验器、多向转接头、电学试验板、逻辑电路试验器、单摆试验器受迫振动试验仪、法拉第电磁感应试验器、安培力试验器、磁力固定座、
远红外加热器、力的组成与分化试验器、运动的组成与分化试验器、二维平抛运动轨迹、浮力规律试验器、焦耳规律试验器、热胀冷缩试验器、电阻规律试验器、二力平衡试验器、电磁铁试验器、玻璃导电试验器、温差电流试验器、热辐射试验器、气体压强与流速试验器等。
化学学科传感器包含,温度传感器、高温传感器、多量程电压传感器、pH值传感器、电导率传感器、氧气传感器、光电门传感器、压强传感器、色度传感器、浊度传感器、氧化复原传感器、二氧化碳传感器、二氧化硫传感器、多量程电流传感器、微电流传感器、相对压强传感器、一氧化碳传感器等。化学数字化试验室配套仪器,中和滴定试验设备、磁力固定座、多向转接头、气液相密封试验器、多功能传感器支架等。
生物学科传感器:温度传感器、pH值传感器、氧气传感器、二氧化碳传感器、光照度传感器、电导率传感器、溶解氧传感器、溶解二氧化碳传感器、湿度传感器、压强传感器、微电流传感器、心电图传感器、呼吸率传感器、心率传感器、相对压强传感器、酒精传感器、浊度传感器、色度传感器、辐射温度传感器等。生物数字化试验室其他配套仪器,磁力固定座
多向转接头、气液相密封试验器、光合作用试验设备、多功能传感器支架等。回来搜狐,检查更加多